Str.: 1, 2, 3, 4, 5 Psát příspěvky můžete po přihlášení
Apas 09.10.2016 21:19 Bydliště: Sev. Morava
451
75
723
Apas napsal(a):... Děti jsou totiž takové, jak je vidí jejich rodiče ...
Neměla jsem na mysli výchovu dětí k obrazu rodičů, ani k obrazu někoho jiného ..
Všimla jsem si totiž, že děti odzrcadlují mínění jejich rodičů o nich. Příklad: když rodič svoje dítě podceňuje a myslí si, že jiné děti jsou chytřejší, šikovnější, hezčí atd., dítě převezme jejich pohled a bude si myslet totéž. Odzrcadlí jejich mínění o sobě. Rodičům se tak "potvrdí", že "měli pravdu"..
Tak vzniká sebepodceňování, které se s dítětem bohužel potáhne po celý život..
1
1
Had 09.10.2016 21:39 Bydliště: Tam kde hřmí stihačky
1306
87
1383
Výkres se nelíbil, nakresli jinak (naznačeno jak) a ten teprve byl schválen a odměněn. To je ovlivňování na úrovni podvědomí.
Takové nenápadné podsouvání toho správného názoru a přístupu.Takové to nenápadné sdělování co je dobře. Psychologické působení začíná od útlého věku, bombardování jsme všichni denně tím, co je pro nás dobré.
Nejohroženější jsou právě děti a potom senioři.
Něco podobného o co se snaží politici ohledně migrantů.
To přirovnání bylo obrazné. Vliv rodičů a učitelek prostě těch nejbližších má rozhodující význam na smýšlení dětí a chování dětí. A ti co hledají pravdu kupodivu profesionální vědci, tak již odhalily i to, že rozdíl muž žena (mozek) jsou na počátku stejný ale výchova o okolí je zformují do daného stavu žena něžná muž tvrdý. Je to komplexní vliv prostředí, tak prosím nechytat za slovíčka. Vždyť kolik je dnes ženštilých chlapců a tvrdých slečen. Kolik hodin je doma a kolik ve školce či škole a dnes vliv soc. sítí. A v pubertě je to pro některé rodiče srovnatelné s procházkou minovým polem. Kamarádi/ky mají větší vliv a slovo mnohdy. Samozřejmě jsou jedinci s psychopatickými sklony, ale to jsou výjimečný případy, ale velmi viditelný.
0
4
Apas 10.10.2016 00:47 Bydliště: Sev. Morava
451
75
723
Díky za rozepsání .
Souhlasím s Tebou, ovlivňování od nejútlejšího věku je nejúčinnější. Výsledky současné výchovy vidíme kolem sebe a často je ten pohled k nekoukání.
I senioři byli dětmi a také byli v mládí ovlivňováni - tehdejší dobou. Mezi jiným jim bylo namluveno, že všechno, co řeknou politici nebo sdělovací prostředky, je pravda. Kdo používal svůj rozum a říkal něco jiného, byl nepřítel. Díky tomu někteří senioři neumí rozeznat pravdu a lež. Často jsou to slušní lidé, kteří zničehožnic zblbnou...říká se jim také "sluníčkáři" ...
0
2
farkas 10.10.2016 06:32 Bydliště: Střední Čechy
2929
344
3995
Čím víc přemýšlím o výchově dětí, tím víc se mi celá problematika mlží.
Ze zkušeností vím, že výchově nejlépe rozumí ti, kdož mají dítě jedno a hned po něm.
bezdětní
Dnes se ponořuji do vlastního útlého dětství a hledám souvislosti s chováním nejstaršího vnuka, přemýšlím, jak dalece ovlivní geny mých vnoučat ti příbuzní, které ani neznám nebo pro změnu ti, kteří mě pěkně s...u, pátrám, jaké trauma z dětství asi můžou mít moji tři vlastní potomci a vnímám bouřlivou pubertu svého synovce.
A tak nemám vůbec odvahu kecat do výchovy komukoliv jinému, protože
si vůbec nejsem jistá, že bych mu poradila dobře.
0
4
proud 10.10.2016 07:33 Bydliště: svet
1922
42
793
Njn,co to vlastne ta "vychova" dneska vlastne je?
0
0
Adam 10.10.2016 08:59 Bydliště: Praha
5793
563
5842
Výchova dětí - Pro mne asi nejpalčivější body, když se dívám kolem sebe...
S výchovou je to obrovsky individuální - máme různé děti a různé rodiče... Třeba my máme doma protizlobící strategii, která mi osobně přijde naprosto skvělá a téměř vždy funkční, ale když jí budu radit ostatním, jiné děti to prostě nemusejí akceptovat.
Ohledně výchovy vnímám tyto nejzákladnější problémy současné doby:
• Rodiče často své děti zabavují, aby jim daly na chvíli pokoj, a to u televize, u tabletu atp. A když jsou na hřišti, maminky si spolu povídají, protože opět, přece mají konečně chvilku možnost si od nich odpočinout. A že jejich dítě háže písek jinému dítěti do očí, toho se všimne, až když začne pláč. Ne, nemusíme být dětem pořád za zadkem, aby si náhodou neudělaly modřinu, ale musíme je vést, a to každou chvíli. Na každé drobnosti je učit, co mají dělat a jak mají svou existenci na světě zvládat a rozvíjet.
• Rodiče si s dětmi málo povídají. A když si s nimi povídají, občas jim do hlavy nevědomky zatloukají klíny. Třeba, že fialová barva je hnusná, na hovínko v záchodě ať se nekoukají, že je fuj, tma že je strašidelná a třeba že nějaké jídlo není dobré.
• Vyhrožování přes míru, výchova strachem a tresty. Rozvedu jen ty tresty. Proboha, jak vůbec bych mohl docílit toho, že malé dítě půjde večer bez zlobení spát, když mu postýlku skoro den co den zprotivuju vyhrožováním ,,Nezlob, nebo půjdeš do postele!!!" Do postýlky se má dítko těšit, i když si chce třeba ještě hrát a zdržuje uložení.
A tresty ještě odjinud. My máme jasno, že dítě zrovna zlobí, jemu to do hloubky chápání ale úplně jasné není. Pokud jen vylítneme, okřikneme ho a seřežeme ho, má z toho jedině trauma, ale efekt se vytrácí - často dostatečně dobře nechápe, co udělalo špatně a hlavně, jak by to tedy správně mělo být. Rozprava, rozprava, rozprava...
• Dodržování pravidel a důslednost. Dítko je v mnohém nepopsaný list, který je ve skutečnosti neustále lačný po tom, aby mohl rozpoznávat, jaké jsou vlastně kolem něj pravidla, co se smí, co ne a kam až daleko se dá zajít. Odporováním a zlobením vlastně jen důkladněji hledá tu hranici, kam až může zajít. Nastavování pravidel mu vytváří v podvědomí stabilitu. Rodiče by se tedy neměli divit, že dítko třeba víc zlobí a neposlouchá, pokud se s ním napřed na něčem striktně domluví, ale pak sám rodič z nedůslednosti nastavené pravidlo opakovaně nedodrží. A to třeba i v úplných drobnostech. Dítko pak nemá dobrý vztah k tomu, že chtě nechtě je náš život řízen nějakými pravidly. A je zcela přirozeně neproslušné.
• Bez pohlavku, aneb vyšinutá moderní tendence "proti týrání dětí". V návaznosti na to, že dítko neustále hledá hranice, kam až může zajít, často potřebuje různě silné odezvy, které mu to mají ukázat. 2x mu domluvím ústně, následně mu opět 2x domlouvám ústně, ale již zvýšeným tónem a pokud dítko potřebuje mít naprosto jasno, kde ta hranice je, odporuje dál, takže pak se to klidně může přiblížit i k tomu, že více či méně dostane na zadek. Ano, kromě hledání hranice jde také o budování vlastní osobnosti. To je v pořádku, následně si s dítkem promluvím a pořešíme, že často dostane, co chce, ale taky si řekneme, proč nezlobit.
Bude toho víc, ale jen jsem rychle napsal, co se mi vybavilo.
Jakmile se rozhodnu, že chci mít potomka, musím si uvědomit, že život se tím zásadně mění a že od této chvíle musím dávat maximum energie do něj a teprve podle toho, kolik energie zbyde, mohu dávat jinam. Potomek je obrovská zodpovědnost; rodič může velmi zásadním způsobem ovlivnit, jaký pak z něj bude člověk (a jak šťastný a vyrovnaný z něj bude člověk). Ano, v různém věku dítěte či mladistvého se může všechno převrátit naruby, ale já jako rodič bych měl mít stůl čistý, že jsem opravdu udělal maximum.
0
3
Poota 10.10.2016 15:48 Bydliště: Praha
9068
603
7583
Měl jsem příležitost pozorovat, jak probíhá výchova hříběte od jeho narození. Je to proces tichý, klidný a nenásilný prodchnutý důvěrou jak hříběte k mámě, tak mámy k hříběti.
Základem je, že matka "ví" co a kdy je správně - to uznávají dokonce i koňáci a plně to respektují. A hříbě taky ví, že máma "ví".
Takže klidně a bez nějakých obav zkusí cokoli ho napadne - a máma mu to buď "dovolí" tím, že klidně přihlíží, a nebo mu to "zakáže" tím, že do něj šťouchne čumákem. Když mu něco "zakáže", tak to hříbě vezme jenom jako informaci, že tohle ještě ne, až někdy později, až na to bude dost velké. Takže to někdy později zkusí znova - a počká si na "informaci" jestli už je na to dost velké a nebo jestli ještě ne.
No a to je asi tak všechno - a můžu potvrdit, že takhle jednoduše se dá vychovat plnohodnotný kůň.
0
2
proud 10.10.2016 17:22 Bydliště: svet
1922
42
793
Poota napsal(a):Měl jsem příležitost pozorovat, jak probíhá výchova hříběte od jeho narození. Je to proces tichý, klidný a nenásilný prodchnutý důvěrou jak hříběte k mámě, tak mámy k hříběti.
Základem je, že matka "ví" co a kdy
I plnohodnotny clovek,jak uz rekl nekdo prede mnou,snad kdysi pan Plzak? Vychova neni pretvareni a vytvareni novyho cloveka,to jsme uz udelali celkem prijemne na zacatku,vychova je oboustranna zalezitost kdy vychovavame sebe a clovickovi jenom obrusujeme hrany a ucime ho jak prezit,zit se nauci uz sam,paklize jsme dobre brousili.
0
1
Poota 10.10.2016 18:20 Bydliště: Praha
9068
603
7583
Moje teorie je, že člověka a ani toho malého človíčka není možné vychovat "zvenku" nějakou cizí aktivitou, ale že každý člověk i človíček že se vychovává sám, tedy "zevnitř". Jediné, co pro to můžeme udělat, je vštípit mu nějaká "pravidla", podle kterých se sám rozhodne, co je "dobré", co "má chtít" a "jakým" chce v budoucnosti být - co je důležité a taky na čem záleží.
0
1
proud 10.10.2016 18:28 Bydliště: svet
1922
42
793
Poota napsal(a):Moje teorie je, že člověka a ani toho malého človíčka není možné vychovat "zvenku" nějakou cizí aktivitou, ale že každý člověk i človíček že se vychovává sám, tedy "zevnitř". Jediné, co pro to můžeme udělat
To je presne ono,ty pravidla stacej ony spravny moralni hodnoty,na jejich zaklade uz se nemuze stat chyba,ovsem ty nejak musime zase znova nejdriv urcit,nejak nam v nich nastal totiz jejich vysmivanim nehoraznej bordel.
0
0
Samotný příspěvek lze zobrazit pomocí adresy: (Velmi spolehlivé a lze se pak spolehlivě dostat k příspěvku do příslušného tematického vlákna)
Otevřít příslušné tematické vlákno a narolovat na tento příspěvek lze pomocí adresy: (Ve výjimečných případech může fungovat s problémy)
Otevřít příslušné tematické vlákno na začátku lze pomocí adresy:
Had 10.10.2016 22:22 Bydliště: Tam kde hřmí stihačky
1306
87
1383
farkas - trochu ti to zkomplikuji. Prováděly se testy jestli hraje vliv mezi lidmi genetika a k údivu experimentátorů se ukázalo že lidé kteří byly spolu spřízněni (sourozenci, děda -vnuk, bratranci) byly pro své příbuzné vynaložit více úsilí jak pro cizí. Samozřejmě do experimentu zapojily lidi, kteří nevěděli o svých vazbách. Takže je jistý genetický přenos informací, ale nevíme nebo zatím neprozradily jak moc.
Jinak děti jsou hlavně úžasným odrazem, zrcadlem svého okolí.
Být to podle Poota bylo by krásné, děti jsou na počátku nezatíženy a nezkaženy. Pouze to do jakého systému a prostředí jsou vsazeny rozhodne co si z toho vyberou. Naštěstí není žádný prostředí černobílé, samozřejmě čím více marastu tím více morálně postižených a naopak. To je ale velice zestručněný, vlastní procesy jsou daleko složitější. Proto nefunguje jeden postup na všechny děti, jde jenom určit, doporučit směr, ale přístup postup záleží jednotlivých jedincích.
0
2
farkas 11.10.2016 06:58 Bydliště: Střední Čechy
2929
344
3995
Had napsal(a):Prováděly se testy jestli hraje vliv mezi lidmi genetika a k údivu experimentátorů se ukázalo že lidé kteří byly spolu spřízněni (sourozenci, děda -vnuk, bratranci) byly pro své příbuzné vynaložit více úsilí jak pro cizí. Samozřejm
Mám jednu adoptovanou sestřenici a rozumím si s ní víc, než s druhou, se kterou mám stejný podíl původních genů. Realita namísto zprostředkovaného výsledku experimentů.
Mnohokrát jsem po střetech se svými dětmi přemýšlela o tom, že vlastně brojím
proti vlastnostem, které mám i sama a které mě příšerně vytáčí.
Cesty do dětství nebo do období svého života, ve kterém se právě nachází "problémový" potomek jsou vlastně sebereflexí.
Jenže v případě vnuků je velmi těžké donutit k sebereflexi ostatní nositele genů, ze kterých se podstata povahy skládá.
Nikdy jsem neinklinovala k cílené výchově. Když jsem byla dítě, jakékoliv vměšování do mého světa mi příšerně vadilo, tak jsem u svých dětí jen nastavila hranice, nechala jim volnost a vyplatilo se.
Výchova příkladem je asi nejpřirozenějším, nejjednodušším a nejúčinnějším způsobem a pokud se děti společně s rodiči probrodí pořádnými sračkami, vůbec jim to neuškodí. Naopak.
0
4
Poota 12.10.2016 10:51 Bydliště: Praha
9068
603
7583
K problému dědičnosti je dobré shlédnout video Biologie víry z příspěvku http://www.omforum.cz/p.php?idx=7483
Je v něm vysvětlena skutečná úloha řetězce DNA.
Když to zjednoduším (pro ty líné se na video podívat), tak celý ten řetězec je jenom sbírka "receptů" na "výrobu" tělu potřebných látek. Každý člověk má tu sbírku sice celou, ale v jiném pořadí, které vzniká při početí kombinováním řetězců obou rodičů. Ovšem pro vývoj embrya je použitá jenom nezbytně potřebná část sekvencí "rodičovských", tedy těch, podle kterých "vyráběl" otec nebo matka.
Po narození se situace mění v tom smyslu, že buňky začínají reagovat na požadavky, které přicházejí z vnějšího okolí. Když přijde požadavek na látku, kterou buňka ještě nevyráběla, najde si podle požadavku ten správný "recept" a podle něj ji vyrobí.
Tady záleží na tom, jestli jsou ty požadavky okolí stejné jako u jeho rodičů - pokud ano, bude se dál vyvíjet k jejich obrazu, takže bude mít stejné přednosti i stejné choroby jako oni. Když bude vyrůstat v okolí s jinými požadavky, třeba u pěstounů, bude se více či méně připodobňovat jim.
0
1
farkas 12.10.2016 15:23 Bydliště: Střední Čechy
2929
344
3995
Poota napsal(a):Když bude vyrůstat v okolí s jinými požadavky, třeba u pěstounů, bude se více či méně připodobňovat jim.
U mojí adoptované sestřenice to platí absolutně.
Nejen povahou, ale dokonce i podobou k nám prostě patří.
Špatné zkušenosti s adoptovanými dětmi v mém okolí ale převažují.
Znám dva případy adopce cikánských mláďat, které dopadly přes všechnu péči,
lásku a dobrý příklad adoptivních rodičů katastrofálně pro obě strany.
Krev není voda a adopce je pytel, ve kterém může být zajíc anebo klidně jedovatý had.
0
3
Mastičkář 12.10.2016 22:37 Bydliště: Brno
35
6
40
Jo jo, ono by se to povídalo o výchově dětí co ? ale realita je vždy uplně jinačí co Myslím si ale že velice dobrý základ pro výchovu dětí jsou třeba 4 dohody a to hlavně ve výborném podání Jardy Duška, to vždy každému doporučuji shlédnout.....
Velkej problém při výchově dětí jsou naši vlastní rodiče, kteří si myslí že když nás vychovali "dobře" tak nechápou co najednou máme proti jejich výchově
a když si při naši výchově většinou pro výprask nešli daleko, a jak to fungovalo, proč teď my jsme tak měkcí a proto máme rozmazlené a neposlušné (samostatně myslící) děti....
Ano někdy se stejně taky neudržím a opakuji stejné chyby jako moje mamka a jelikož mám stejně tvrdohlavou dceru jako sem byl já sám, tak s tím hodně bojuji....
Jak se říká "geny nevyserš"
A možná zafungovalo i to běžně používané "zaklínadlo" které mě stále mamka v mládí opakovala "Počkej až budeš mít vlastní děti, všechno se ti vrátí"
V tom sice měla pravdu, obě dcerky jsou naše esence a chovají se jak my v dětství, ale to ještě neznamená, že když alespoň něco ve výchově uděláme jinak než naši rodičičové, tak oni až budou mít vlastní děti tak budou mít naučenou (v genech napsanou) už trochu jinou výchovu... Myslím si tedy že změna informace v genech (nebo někde) je běh na velmi dlouhou trať a tudiž i když si adoptuji velice malé dítě neznamená to že ho dobře vychovám, protože je ještě malé a nestačilo své puvodní geny vysr...
0
2
Šolim 14.10.2016 12:16 Bydliště: na sever od Práglu
565
65
918
Nojo. Všechno víme, všechno známe.
Problém je v tom, že poznání přichází většinou až když jsou děti dospělé.
Život tímto ale není fádní. Jen samá pozitiva - to by asi taky nebylo nic moc.
Bez dramat bychom neocenili chvíle pohody - štěstí . . .
2
1
martin11 19.10.2016 10:16 Bydliště: ...v garáži s Trabantem P 50 R
6832
109
3636
Jooooo....ani valstní dítě nesmíš seřezat rákoskou....nebo řemenem....
nejeden případ, kdy ..náctileté dítě si došlo k doktorovi , zde ukázalo jelita a s fotkou a lékařským záznamem šlo na policii....navíc...povinost lékaře je toto hlásit....a rodič v dobré víře výchovy dostane na poprvé podmínku a na podruhé .....zlatej katechizmus a farář s pořádnou rákoskou....
0
0
proud 19.10.2016 12:46 Bydliště: svet
1922
42
793
Ach........jakou jsem to mel kliku,kdyz jsem synatorovi vzdycky vysvetlil,proc dostane.A i presto kdyz jednou jedinkrat nekde chytil onen "rozum",ze jako nesmim a vyrukoval s tim na me,pochopil moje vysvetleni,ze si samozrejme stezovat muze s patricnym oduvodnenim ze dostal nezaslouzene,a ze muze dojit k mymu postihu,ale ze vsechno ma svuj konec,zavrit muzou,pustit musej a tak mu nezbyde nez si setrit na kriplvozejk kterej bude jistojiste hned po mym navratu urcite potrebovat!
0
0
proud 19.10.2016 13:03 Bydliště: svet
1922
42
793
K tomu cejtim potrebu dopsat ze telesny tresty nebyly na dennim poradku,ani na tejdennim,a taky to ze synator dobre vedel,ze kdyz uz k takovymu trestu pristoupim,zavinil,ze takovej trest nas boli vsechny,jeho,mamku,i me!.......
0
0
martin11 19.10.2016 15:00 Bydliště: ...v garáži s Trabantem P 50 R
6832
109
3636
...jasně facka není argument....jsou ale jiné možnosti trestu...zastavit přítok peněz, zaracha na týden ...nebo déle....trestat nucenou prací je asi špatně...práce je za odměnu....jojojo, výchova je složitá věc...a spousta dnešních dětí pracháčů na to časem dojede.....pokud jim rodiče "nenahospodaří"....
.. 
. 
... 
pátrám, jaké trauma z dětství asi můžou mít moji tři vlastní potomci a vnímám bouřlivou pubertu svého synovce. 
Do postýlky se má dítko těšit, i když si chce třeba ještě hrát a zdržuje uložení. 
Myslím si ale že velice dobrý základ pro výchovu dětí jsou třeba 4 dohody a to hlavně ve výborném podání Jardy Duška, to vždy každému doporučuji shlédnout..... 
.....zlatej katechizmus a farář s pořádnou rákoskou.... 
Podpořte chod fóra 