 | Energy1 
26.03.2024 12:33
|
| Nemám problém s tím, co se vyučuje, mám problém s tím, že je nám předkládán pouze jeden ze způsobů získávání el. proudu. Kdyby kantoři řekli: ,,Elektrický proud může být generován pohybem magnetického pole kolem vodiče nebo pohybem vodiče v magnetickém poli s účinností vždy nižší než 1 jelikož se jedná o převod mech. práce na elektřinu se ztrátou. Pak tu máme druhý způsob, kdy pohybové dynamické pole lze vytvářet virtuálně změnou elektrických, nebo indukčních parametrů s indexem účinnosti vždy vyšším než 1, jelikož odpadá příkon ve formě mech. práce"
Tato formulace by bohatě stačila k tomu, aby nedocházelo k neustálým soubojům mezi vynálezci a vědou, případně mezi inženýry, kteří spolkli moudrost světa. A proto říkám, že školské osnovy jsou neúplné, podání fyziky je správné, ale velmi omezené, to samé platí o stále dokola omílaným zákonem zachování energie. |
|
Podpořte chod fóra 